Semana ocho: del 12 al 16 de diciembre de 2011

Ser maestro no es nada más cubrir un horario de trabajo, ni cumplir con los contenidos del programa escolar. Es ir más allá, ¡Formar cuidadnos con valores, capaces de cumplir con su misión en la sociedad 

Actividades desarrolladas durante la 

semana

·        Colaboración a los niños (as) en la elaboración de un portarretrato navideño

·        Participación en la despedida de fin de año: almuerzo navideño e intercambio de regalo

·        Colaboración a la docente asesor en la elaboración de las boletas

·        Repaso sobre la oración y el párrafo

·        Realización de lecturas reflexivas

Reflexión

Durante esta semana no tuve la oportunidad de ejecutar actividades, puesto que ya se  estaban elaborando las boletas y los contenidos  del 1er lapso ya han sido abordados, solo se realizaron repasos de algunas áreas, y los alumnos elaboraron portarretratos navideños.

Durante esta semana los niños (as) estuvieron bastante indisciplinados, señalaban que después de haber tenido varios días libres no querían realizar actividades, estas situaciones generaron varios llamados de atención por parte de la docente.  

Puede constatar la importancia de compartir con nuestros alumnos, como también con los representantes, es fundamental tener acercamientos con los representantes y que ellos estén informados de las actividades que se realizan en el aula e involucrarlos en las mismas.

Situaciones especiales

Durante la semana no se presento ningún tipo de situación especial

Lo aprendido

• Mientras los alumnos estaban en las clases de música y biblioteca tuve la oportunidad de colaborarle a la docente asesor en la elaboración de las boletas del primer lapso, fue una experiencia enriquecedora, en lo que llevo de carrera jamás lo había realizado, como docentes debemos ser muy cuidadosos para decirle o en este caso escribirle a los niños (as) los aspectos que aun no dominan y que deben seguir trabajando para transformar  esas debilidades e fortalezas
• Aprendí que para mantener la disciplina en el salón de clase  no es necesario gritar, la mejor forma para que los niños (as) estén en silencio y atentos, es mantenerlos ocupados, realizando actividades.

Registro fotográfico